Conoce a Connor

Connor tiene éxito en un entorno de aprendizaje práctico donde puede tomar descansos y moverse, concentrarse con la ayuda de sus inquietos y tener suficiente tiempo para las tareas.

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Por qué la familia de Connor eligió K12

Un estudiante práctico e involucrado, Connor necesita apoyo adicional para concentrarse y no estaba prosperando en un entorno escolar tradicional. Sus padres, Heather y Matt, querían que disfrutara aprendiendo y lo aprovechara al máximo, en lugar de sentir que solo tenía que superarlo.

Imagen 1 de Connor (icono de nombre Flexibilidad 13)

Aprende en un entorno flexible

La rígida estructura de la escuela tradicional dejó a Connor desmotivado, desenfocado y sin poder. Ahora, trabajando a su propio ritmo dentro de un horario flexible, está comprometido y entusiasmado con el aprendizaje.

Imagen 2 de Connor (icono de nombre Accesibilidad 5)

Obtenga apoyo para las necesidades individuales

Connor aprende mejor con descansos frecuentes para moverse y bailar. La escuela en línea le permite pararse y estirarse libremente, usar sus fidgets para concentrarse y adoptar su propio estilo de aprendizaje.

Imagen 3 de Connor (icono de nombre Puerta)

Benefíciese de un nuevo enfoque

La escuela no tiene que limitarse a largas horas en un escritorio. Connor se beneficia de las actividades prácticas de la escuela en línea y del tiempo libre incorporado, y sus padres finalmente ven a su hijo sintiéndose seguro como aprendiz.

En sus propias palabras

Connor dejó un ambiente escolar poco favorable por uno que se adapta a su estilo de aprendizaje individual. Le pedimos a Connor que compartiera cómo ha sido la transición al aprendizaje en línea.

Pregunta 1 de 3

¿Por qué has tenido que cambiar a la escuela en línea?

"Me cuesta quedarme quieto y mantenerme concentrado, especialmente cuando las tareas tienen un límite de tiempo estricto. En la escuela primaria, aprendí que el inquieto ...

Pregunta 2 de 3

¿Por qué te gusta la escuela en línea?

"La escuela en línea es fácil de administrar y puedes tomar descansos. Las clases están grabadas, por lo que si no puedes hacer una sesión, puedes ponerte al día sin falta...

Pregunta 3 de 3

¿Cómo te mantienes al día con tus amigos ahora que estás en la escuela en línea?

"Me mantengo en contacto con mis amigos a través de Messenger, y nos reunimos para saltar en el trampolín y tener fiestas de pijamas. También jugamos juegos en línea juntos. ...

Un día en la vida de Connor

Connor tiene mucha energía para alimentar su mente curiosa y activa. El entorno de aprendizaje de apoyo de la escuela en línea le permite a Connor ser él mismo y lograr lo mejor.

Todo lo que necesitas para prosperar

Todo lo que necesitas para prosperar

El trabajo escolar para Connor es una combinación de clases programadas en vivo, tareas autoguiadas fuera de línea y actividades prácticas.

En un día típico, Connor podría comenzar con una lección de geología por su cuenta, seguida de clases de inglés y matemáticas en vivo dirigidas por sus maestros certificados por el estado. Si alguna vez se queda atascado, su madre y entrenadora de aprendizaje, Heather, está allí para ayudarlo. También puede hacer preguntas a sus maestros en clase, por correo electrónico o durante el horario de oficina semanal.

El espacio de trabajo de Connor cuenta con su computadora y escritorio, configurados con sus fidgets para cuando necesite apoyo adicional. K12 proporciona los materiales educativos para las tareas de Connor, como libros, computadoras y diversos suministros para actividades.

Espacio y tiempo para explorar

El aire fresco y las amistades en ciernes son partes importantes de la experiencia educativa en línea de Connor. El tiempo lejos de su escritorio refuerza la idea de que el aprendizaje ocurre en todo tipo de entornos.

ACTIVIDADES PRÁCTICAS

Escuela fuera del aula

El aprendizaje de Connor no se limita al tiempo de clase. También trabaja en actividades de ciencia táctil, crea estructuras LEGO® y proyectos artísticos, y se une a sus padres en el trabajo para aprender sobre sus trabajos en tiempo real.

Durante los descansos, se empapa del aire libre en su patineta o lleva a su cachorro, Everett, a caminatas energizantes.

TIEMPO SOCIAL

Construir amistades significativas

La flexibilidad de la escuela en línea le da a Connor la oportunidad de mantener sus viejas amistades y conocer nuevos amigos a través de actividades como el club LEGO, el® club de codificación y divertidas aventuras al aire libre con grupos locales de educación en el hogar.

Su club LEGO® de la escuela en línea se involucra en emocionantes desafíos juntos, como construir un hotel o un barco para escapar de una isla desierta. A veces el juego se extiende a partidos de videojuegos fuera de la escuela.

Un día en la vida de la instructora de aprendizaje Heather

Heather equilibra las horas escolares de Connor con su horario de trabajo para crear un ajuste ideal para su familia. Ella recibe apoyo de la comunidad K12 para ayudar a empoderar a su hijo en su aprendizaje.

COMPROMISO DE TIEMPO

Defienda el éxito de su hijo

Los instructores de aprendizaje generalmente pasan entre una y tres horas cada día supervisando la educación de estudiantes de secundaria como Connor.

Heather proporciona dirección mientras le da a Connor espacio para convertirse en un aprendiz independiente. Ella responde a las preguntas que surgen y lo alienta a tomar descansos cuando necesite reiniciarse.
Brandi divide gran parte de su día entre supervisar el aprendizaje de Cash y dirigir sus propias clases. Ella trabaja cerca de su hijo menor para ayudarlo cada vez que tenga preguntas y recordarle que tome descansos si necesita reiniciar.

HORARIO FAMILIAR

Un día que funciona para todos

Heather y Connor comienzan el día con el desayuno y una verificación de horario para prepararlo para el éxito. A lo largo de su día escolar, Heather está allí para responder preguntas y guiar el progreso de Connor.
 
Los padres de Connor trabajan a tiempo completo, pero tienen turnos opuestos. Heather apoya el aprendizaje de su hijo durante el día, y Matt repasa las lecciones con Connor una vez que Heather está en el trabajo. La flexibilidad de la escuela en línea significa que Connor puede reunirse con sus padres en el trabajo si es necesario y aún así completar sus tareas.
Lo mismo ocurre con los estudiantes de cuarto grado de Brandi. Ella asigna proyectos creativos, como investigar y escribir sobre animales extraños, que fomentan oportunidades de aprendizaje significativas. Brandi trabaja duro para crear un aula cohesiva e inclusiva que haga que cada estudiante se sienta valorado e inspirado.

APOYO Y COMUNICACIÓN DOCENTE

Los copilotos de Heather

Cada vez que Heather necesita apoyo adicional, recurre a la comunidad K12 de directores, maestros, consejeros y entrenadores de aprendizaje. Los maestros de Connor son receptivos y flexibles para ayudarla a encontrar las soluciones que mejor funcionen para su hijo.

A Heather le gusta conversar con sus compañeros instructores de aprendizaje en la aplicación grupal K12 para tener una idea de sus diferentes rutinas, lo que funciona para sus familias y cómo inspiran a sus hijos a vivir su potencial cada día.
Al igual que Brandi, estos educadores se comprometen a ofrecer a los estudiantes y sus familias apoyo personalizado, que puede incluir tutoría adicional, servicios especializados e innumerables recursos en línea de K12.

Horario

Sacude tu propia rutina

Connor pasa algunas horas cada día en clases en vivo aprendiendo materias básicas como inglés, matemáticas, ciencias y estudios sociales. El resto del tiempo trabaja de forma independiente en tareas, toma materias optativas interesantes como arte, se divierte en el club LEGO® y experimenta la ciencia en acción en el lugar de trabajo de su madre.

Con descansos para bailar y patinar integrados en su agenda, Connor tiene tiempo para relajarse y recargar energías entre lecciones. Y si necesita una pausa rápida a mitad de la tarea, puede pararse y estirarse sin distraer a nadie.

Horario

Sacude tu propia rutina

Connor pasa algunas horas cada día en clases en vivo aprendiendo materias básicas como inglés, matemáticas, ciencias y estudios sociales. El resto del tiempo trabaja de forma independiente en tareas, toma materias optativas interesantes como arte, se divierte en el club LEGO® y experimenta la ciencia en acción en el lugar de trabajo de su madre.

Con descansos para bailar y patinar integrados en su agenda, Connor tiene tiempo para relajarse y recargar energías entre lecciones. Y si necesita una pausa rápida a mitad de la tarea, puede pararse y estirarse sin distraer a nadie.

CURRÍCULO

Descubre capas de aprendizaje

Los estudiantes de sexto grado como Connor generalmente toman entre cinco y seis materias cada semestre, y de dos a cuatro de ellas requieren clases programadas en vivo. Connor completa sus otras materias a través de tareas autoguiadas y laboratorios de habilidades en el sistema de aprendizaje interactivo en línea K12.

Además de las materias académicas principales, las escuelas K12 ofrecen muchas asignaturas optativas, incluida la exploración profesional en algunas escuelas intermedias. A Connor le encanta especialmente su clase de ciencias, donde trabaja con materiales prácticos como un kit de minerales lleno de geodas, e incluso un fósil de braquiópodo.

Echa un vistazo al espacio de trabajo de Connors

Puedes ver su escritorio y todos sus fidgets esa ayuda cuando se pone ansioso. Con la escuela en línea, él puede levantarse en su escritorio o tomar descansos de baile rápidos cada vez que necesita moverse.

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