Conoce a Willa, Jaala, Tre y Jordin

Esta familia militar necesita consistencia educativa y un entorno de aprendizaje seguro, sin importar dónde se encuentren. La flexibilidad incorporada de la escuela en línea les permite concentrarse en lo académico y disfrutar simplemente siendo niños.

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Por qué esta familia eligió K12

Además de proporcionar una experiencia educativa consistente para su familia militar, Donesha y Willie querían que sus hijos se beneficiaran de un entorno escolar seguro y confiable con muchos menos obstáculos educativos.

Icono de corazón

La seguridad a la vanguardia

Los niños experimentaron intimidación en la escuela tradicional. Ahora pueden expresarse en un espacio seguro donde pueden relajarse y concentrarse en el aprendizaje.

Ícono de salud

Priorizar la salud y el bienestar

Jaala tiene alergias severas. Un ambiente de aprendizaje que respalda sus necesidades médicas fue un alivio.

Ícono de graduado

Prepárese para el futuro

Jordin y Tre, dos estudiantes adolescentes de honores, ahora tienen más tiempo para explorar sus intereses académicos y extracurriculares junto con la preparación profesional y universitaria de primer nivel.

Tiempo en familia

La escuela en línea le da a Donesha y Willie más control sobre la educación de sus hijos y sus cronogramas, lo que permite mucho más tiempo en la familia.

Willie ayuda con las clases prácticas cuando está en casa, al igual que usa su experiencia en la Armada de EE. UU. para mostrar cómo funciona la presión de aire con demostraciones de cocina para una clase de Ciencias. ¡ Una de las actividades favoritas de la familia es jugar al ajedrez en su juego de ajedrez gigante! Los niños más pequeños son súper competitivos y a veces requieren que intervenga un árbitro padre.

Horario flexible con presentadores de clases en vivo

El trabajo escolar para esta familia es una combinación de clases en línea programadas y en vivo, y tareas autoguiadas que pueden completar a su propio ritmo. Como estudiantes de secundaria, Tre y Jordan también tienen tiempo para cursos avanzados, pasantías y cursos universitarios de doble crédito.

Un beneficio de las escuelas impulsadas por K12 es que se proporcionan los materiales educativos requeridos, como una computadora, libros de texto, suministros para actividades fuera de línea, ¡y más!

Imagen de programación semanal

Plan de estudios

El número de clases que los alumnos toman varía según el nivel de grado y la persona. Por ejemplo, los estudiantes de primaria como Willa y Jaala generalmente toman 4-6 materias cada semestre, con tal vez 2-4 de ellas que requieren clases programadas y en vivo. Los estudiantes de secundaria como Tre y Jordin, generalmente toman 3-6 materias cada semestre, con 2-3 clases programadas en vivo.

Además de las materias académicas principales, hay una gran selección de opciones de preparación profesional y universitaria, como los cursos de doble crédito que Jordin y Tre toman en la universidad local.

La experiencia de los padres como instructor de aprendizaje

En las escuelas K12, los padres (u otros adultos responsables) actúan como instructores de aprendizaje para sus alumnos. Los instructores de aprendizaje generalmente pasan entre 4 y 6 horas por día para los estudiantes de escuela primaria, y entre 1 y 3 horas por día para los estudiantes de secundaria. Donesha se apoya en el apoyo de la comunidad K12 para ayudar a guiar el éxito de los estudiantes mientras trabaja junto a sus cuatro hijos en casa.

Prepararse para el futuro

Tre y Jordin se están preparando para su futuro con K12. Tre es un apasionado de los estudios automotrices y quiere ser piloto, mientras que Jordin tiene la mira puesta en la ortodoncia.

Gracias a la flexibilidad incorporada de la escuela en línea, Jordin puede hacer su pasantía en más momentos de máxima audiencia durante el día para experimentar aún más de lo que sucede en el consultorio de un dentista. Ella y su hermano también están tomando cursos de verano en el colegio comunitario local para salir adelante.

Apoyo y comunicación con los maestros

Los maestros de K12 no solo están apoyando a sus estudiantes para que tengan éxito, sino a toda la familia. Donesha disfruta de las relaciones que ella y sus hijos están construyendo con los maestros en su escuela K12. Los maestros son comprensivos, pacientes y comprensivos. Jaala se conectó con un maestro por sus alergias compartidas y se puede decir que los maestros de Tre y Jordin realmente los escuchan y los alientan. Se puede decir que los estudiantes simplemente están disfrutando aprendiendo.

El tiempo lejos de la computadora parece ...

Una persona se sienta en un sofá tocando una trompeta plateada, con los ojos cerrados en concentración. El fondo presenta cortinas con un patrón geométrico, creando un ambiente tranquilo.
Dos niños juegan al ajedrez en una gran alfombra. Uno con un top y falda rosa, el otro con una camisa blanca y falda amarilla. Están enfocados y comprometidos.
Una niña alegre monta una bicicleta rosa en un camino soleado, con un casco y una camisa púrpura. Detrás de ella, un hombre con los brazos levantados aplaude, expresando orgullo.
Una familia de cuatro disfrutando de un día soleado en el parque, sentados en un colorido balancín. Dos adultos y dos niños, todos sonriendo. Parque infantil y árboles al fondo.

Preguntas y respuestas familiares

Donesha: Estábamos teniendo problemas con nuestros hijos siendo intimidados. No se sentían seguros en la escuela y estaban molestos y estresados. Queríamos algo mejor. Nuestra familia también lidia con alergias severas, por lo que buscamos una alternativa que satisficiera mejor esas necesidades. Y como familia militar, queríamos más consistencia.

Willie: Estoy en la Marina de los Estados Unidos, así que nuestra familia se muda mucho. Eso viene con desafíos para los niños, como sus escuelas, maestros y amigos que siempre cambian. La escuela en línea trae menos interrupciones a la educación de mis hijos y nos da más flexibilidad en el lugar donde vivimos. Con K12, tenemos educación de calidad donde quiera que vayamos.

Donesha: La escuela en línea nos devolvió nuestro poder sobre nuestro tiempo y horarios. Si tenemos citas médicas o necesitamos viajar, empacamos las computadoras y llevamos la escuela con nosotros. Dado que las clases se graban, podemos hablar con los maestros y ponernos al día más tarde. Y nos encanta lo genial que ha sido para nuestros adolescentes. Pueden sumergirse en sus intereses con el tiempo que han regresado y prepararse mejor para su futuro.

Willie: Podemos trabajar en nuestra cultura y nuestra fe, eso es muy importante para nosotros. En general, los niños también parecen más relajados. Cada uno tiene sus propias personalidades, y con la escuela en línea pueden explorar y expresarse.

Jordin: Me gusta la flexibilidad. En comparación con la escuela tradicional, ahora tengo más libertad para perseguir mis pasiones, como mi pasantía dental. Puedo elegir las mejores horas y experimentar más de lo que está sucediendo en el consultorio dental. Y con mi trabajo, puedo recoger turnos que de otra manera no podría trabajar.

Tre: Me siento muy cómodo en la escuela en línea. Puedo trabajar más a mi propio ritmo, y si estoy luchando con algo, puedo calmarme y tomarme mi tiempo, no tengo que parar cuando suena una campana.

Donesha: Me gusta tener a mis hijos en casa y estar más involucrado con su educación. Es divertido proporcionar información complementaria y ejemplos del mundo real para su aprendizaje. Recuerdo que para una de las lecciones de economía de Tre y Jordin, hablamos sobre cómo funcionan las tarjetas de crédito. Es un proceso bastante sencillo para mí: trabajo a tiempo parcial desde casa y puedo ser flexible cuando los niños tienen preguntas o necesitan ayuda.

Willie: Mi esposa hace un gran trabajo como instructora de aprendizaje. Me alegro de poder estar allí para ayudar ofreciendo más ejemplos y ese tipo de cosas, pero ella definitivamente hace el trabajo pesado.

Jordin: Como mi entrenadora de aprendizaje, mamá me ayuda a planificar mi día para asegurarse de que sea eficiente y organizada. Tre y yo somos muy buenos amigos, y disfruto pasar más tiempo con él. Tenemos algunas de las mismas clases, así que podemos hablar sobre el trabajo escolar, o en un descanso podemos simplemente pasar el rato y escuchar música o ver una película.

Jordin: Cuando nos mudamos a California desde Japón, tuvimos que acostumbrarme al sistema de aprendizaje en línea, pero era bastante sencillo. Entonces la transición fue fácil cuando nos mudamos a Virginia. Las escuelas K12 han sido muy acogedoras.

Donesha: La transición entre escuelas K12 en diferentes estados ha sido perfecta. Se sentía como si estuviéramos en la misma escuela. También ayuda que las escuelas estén familiarizadas con las familias militares. Los directores y maestros nos han hecho sentir bienvenidos, y hemos podido conectarnos con otras familias militares.

Tre: Cuando vivíamos en Japón, me encantaba explorar el país y su comida y tradiciones. La transición a California fue mucho para adaptarse a la parte cultural más que a la parte escolar. Fue agradable venir a una escuela que tenía otras familias militares. Ellos entendieron por lo que estábamos pasando.

Donesha: Todos los niños son artísticos, por lo que dibujarán o harán sus propios proyectos de manualidades. Tre es un músico increíble, así que lo encontrarás tocando. A todos nos encanta escucharlo. A las niñas más jóvenes les gusta tomar descansos para bailar, mientras que los niños mayores disfrutan leyendo o dando paseos juntos. Y por supuesto, hay ajedrez gigante.

Tre: Con la escuela en línea, puedo tocar música a la mitad del día. Mis principales instrumentos son piano, trompeta, ukelele y bajo. Puedo jugar solo en los descansos entre clases o jugar con papá cuando está cerca. Mi abuelo era el verdadero músico. Mantenemos una foto de él en el piano.

Donesha: Las escuelas K12 ofrecen una variedad de actividades para los estudiantes y las familias. Hemos conocido a mucha gente nueva en salidas organizadas por la escuela en museos locales o en el zoológico. Jordin's en el club de matemáticas, y Tre's en el club de ajedrez, que es parte de los deportes electrónicos.

Donesha: La mayor sorpresa ha sido lo concentrados que están mis hijos en la escuela en línea. Tre es mucho más participativo e intencional con su trabajo escolar. Y Jordin está en la Sociedad Nacional de Honor y persigue sus sueños de odontología con su pasantía.

Donesha: No tuve que preocuparme por armar un plan de estudios yo mismo. K12 nos proporcionó opciones personalizadas, y eso me hizo sentir mucho más cómodo. También proporcionaron todos los materiales, incluso las computadoras.

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Estas son las historias de verdaderos alumnos que asisten a escuelas K12 y sus familias. El contenido es una combinación de citas directas y resúmenes de entrevistas. Sus historias reflejan sus experiencias en sus respectivas escuelas. Las experiencias reales pueden variar según el estudiante y la escuela. Estas páginas están diseñadas para reflejar un día típico en la vida de un alumno que asiste a una escuela K12 en línea. Los cronogramas y requisitos de las clases individuales variarán según el estado, la escuela y las necesidades individuales de cada estudiante. Los materiales del curso varían, y ciertas escuelas pueden no proporcionar computadoras o pueden tener requisitos específicos para proporcionar equipos.