9.º grado
Arianna - Grado: 9no
El horario escolar de Arianna le permite trabajar a su propio ritmo mientras toma cursos de emprendimiento para ayudar a administrar su negocio de panadería.
Conoce a John y Gabriela
Como estudiantes de secundaria, John y Gabriela quieren enfocarse en opciones de carrera en un ambiente libre de distracciones. Con cursos de negocios en vivo y proyectos grupales, el plan de estudios K12 los inspira a seguir sus intereses y convertirse en empresarios.
Por qué esta familia eligió K12
Su madre y entrenadora de aprendizaje, Jessica, estaba preocupada por la seguridad de sus hijos en la escuela tradicional y ahora se siente más segura de tenerlos en la escuela pública en casa.
Aprende en un entorno seguro
Jessica encontró la tranquilidad que necesitaba para sentirse segura de que sus hijos estaban dedicando toda su atención a sus estudios en un entorno protegido.
Perseguir pasatiempos más allá del aula
La escuela en línea permite a Gabriela hornear con mamá y a John arreglar autos con papá. Estas experiencias enriquecedoras los inspiran a seguir cursos de negocios que podrían transformar sus intereses en carreras.
Haz nuevos amigos
Gabriela y John se conectan con sus pares en grupos juveniles de la iglesia, reuniones de proyectos de clase ejecutiva y eventos sociales basados en intereses comunes.
9.º grado
Un día en la vida de Juan
John aprecia tener tiempo para explorar pasatiempos con su padre y la oportunidad de sumergirse en un plan de estudios relacionado con los negocios que lo prepara para una carrera futura.
CLASES Y TAREAS
Aprender habilidades interpersonales a través de proyectos grupales
El trabajo escolar de John presenta una combinación flexible de clases programadas en vivo, asignaciones autoguiadas fuera de línea y divertidas actividades extracurriculares, como proyectos de grupos empresariales que ofrecen colaboración e inspiración. K12 le envía a John una computadora, libros de texto y materiales de actividades, para que se sienta preparado para cualquier cosa.
11.º grado
Un día en la vida de Gabriela
Gabriela es naturalmente organizada e independiente. Le resulta fácil mantenerse al tanto de sus estudios y disfruta de la capacidad de trabajar por delante y ser lo más productiva posible.
CLASES Y TAREAS
Organizar una jornada de estudios bien apoyada
El cronograma de Gabriela incluye materias optativas de negocios, además de matemáticas básicas, inglés, estudios sociales, ciencias y estudios de idiomas extranjeros. La combinación perfecta de estructura y flexibilidad, sus días son una mezcla de instrucción en vivo, asignaciones fuera de línea autoguiadas y proyectos de preparación profesional.
CURRÍCULO
Empaca tu agenda y avanza con confianza
Cada semestre, Gabriela, estudiante de 11º grado, generalmente toma de tres a seis materias. Mientras que la mayoría de los estudiantes tienen dos o tres cursos con clases en vivo, las asignaturas optativas de Gabriela la hacen tomar hasta siete clases en vivo algunos días. Ella completa el resto de sus tareas y laboratorios de habilidades de forma independiente a través del atractivo sistema interactivo de aprendizaje en línea.
PREPARACIÓN PARA LA CARRERA
Sigue tus sueños: para Gabriela, es hornear
Gabriela imagina su yo futuro rodeada de postres puertorriqueños caseros en una hermosa tienda propia. Entonces, además de sus clases regulares, toma asignaturas optativas del siguiente nivel para aprender más sobre el espíritu empresarial y lo que se necesita para administrar un negocio exitoso.
HABILIDADES PARA EL FUTURO
Desarrollar habilidades interpersonales en comunicación y colaboración
En su papel de líder de grupo, Gabriela flexiona sus habilidades de comunicación y asigna tareas a sus compañeros mientras ayudan a una tienda de bicicletas a mejorar sus revisiones y tiempos de entrega. Le encanta escuchar las soluciones innovadoras de los demás y trabajar en un entorno divertido y colaborativo.
Instructor de aprendizaje
Un día en la vida de Jessica
El aprendizaje en línea exitoso requiere un elenco de superestrellas de apoyo, ¡y ahí es donde tú entras tú! Como instructor de aprendizaje, pasarás varias horas al día brindando apoyo y aliento para celebrar las victorias de tu hijo mientras fortaleces el vínculo de tu familia.
COMPROMISO DE TIEMPO
Tómese unas horas para ver lo que sus hijos aprenden
Los instructores de aprendizaje de la escuela secundaria como Jessica suelen pasar entre una y tres horas cada día con sus estudiantes cada vez más independientes. A Jessica le gusta saber lo que sus hijos están aprendiendo y ver de primera mano que lo están haciendo bien.
APOYO Y COMUNICACIÓN DOCENTE
Conéctese con copilotos capacitados que se preocupan
Jessica nota que los educadores en línea certificados de sus hijos parecen "más dedicados" que los maestros de escuela tradicionales. Los instructores de Gabriela y John han estado enseñando en línea durante muchos años y aman lo que hacen. Están respaldados por métodos probados, herramientas intuitivas, capacitación continua y técnicos que mantienen la experiencia escolar en línea funcionando sin problemas.
Horario
Prospera con clases en vivo y tiempo autónomo
En un día típico, John podría comenzar con una lección de español por su cuenta y unirse a una clase de ciencias en vivo dirigida por su maestro certificado por el estado por la tarde. Su madre y entrenadora de aprendizaje Jessica le brinda de 1 a 3 horas de apoyo y orientación diarias, recordándole que debe mantenerse enfocado en la tarea mientras desarrolla autonomía.
Horario
Conéctate con maestros y compañeros de clase en cualquier momento
En un día típico, Gabriela puede comenzar con una clase de ciencias en vivo dirigida por su instructor en línea certificado por el estado, seguida de una lectura fuera de línea para la historia. Por la tarde, trabaja en un proyecto empresarial grupal con su hermano. A medida que surgen preguntas, siempre puede hacerle preguntas a su maestro por correo electrónico, clase en vivo u horario de oficina semanal.
HORARIO FAMILIAR
Celebre los hitos de sus hijos
Ver crecer a su hijo es una de las partes más hermosas de apoyar su viaje de aprendizaje. Algunos adolescentes necesitan más instructores de aprendizaje prácticos que otros. En la casa de Jessica, Gabriela tiende a autoorganizarse, mientras que John se beneficia de algunos recordatorios más.
CURRÍCULO
Cursar materias optativas que hagan que el aprendizaje sea más divertido
Cada semestre, los estudiantes de 9º grado como John toman 3-6 materias, incluyendo 2-3 con clases programadas en vivo. Además de los cursos básicos de inglés, matemáticas, ciencias y estudios sociales, John selecciona las materias optativas de negocios y marketing que le interesan.
PREPARACIÓN PARA LA CARRERA
Descubre tu sueño: para John, es una tienda de automóviles
A John le encanta su clase de negocios y marketing y está aprendiendo lo que se necesita para dirigir su propia empresa. Mientras trabaja en el garaje con su padre, se pregunta si algún día podría dirigir un taller de reparación y detalle de autos deportivos. Primero, planea estudiar ingeniería mecánica en la universidad, para poder trabajar en un equipo de boxes.
HABILIDADES PARA EL FUTURO
Resuelve desafíos del mundo real para prepararte para la carrera
Los proyectos de clase fomentan el trabajo en equipo y vinculan los aprendizajes con escenarios del mundo real. Por ejemplo, John y su hermana trabajan juntos para ayudar a una tienda de bicicletas a mejorar las reseñas de los clientes y los tiempos de entrega.
Preguntas y respuestas familiares
En comparación con la escuela tradicional, la escuela en línea ofrece una flexibilidad y un tiempo en familia únicos.
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Aprendizaje con K12
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Estas son las historias de verdaderos alumnos que asisten a escuelas K12 y sus familias. El contenido es una combinación de citas directas y resúmenes de entrevistas. Sus historias reflejan sus experiencias en sus respectivas escuelas. Las experiencias reales pueden variar según el estudiante y la escuela. Estas páginas están diseñadas para reflejar un día típico en la vida de un alumno que asiste a una escuela K12 en línea. Los cronogramas y requisitos de las clases individuales variarán según el estado, la escuela y las necesidades individuales de cada alumno.