Conoce a Alanna

Alana Vickers: El 10º grado fue como si todo comenzara para mí y mi familia. No pude terminar mi año de 10º grado. Y luego, cuando encontramos Metropolitan Ministries, ese era en realidad el momento para que volviera a la escuela, pero no sabíamos por dónde empezar. Así que mi mamá encontró K12 y yo pensé: "Bueno, lo intentaré".

Kevin P. Chavous: ¿Sabías que más de 1.2 millones de estudiantes en escuelas de Estados Unidos no tienen un lugar estable al que llamar hogar? Para estas mentes jóvenes, simplemente llegar a clase puede parecer imposible. Pero algunos están encontrando un camino inesperado a través del aprendizaje en línea. Esta es la historia de una joven extraordinaria que encontró su camino hacia el éxito a través de la educación virtual.

Alana Vickers: Después de un tiempo, solo hablando con mis amigos en la escuela pública, me decían cosas que tenían que superar con la escuela pública. Mientras yo pensaba: "Bueno, K12 tenía más puertas abiertas para mí de las que podía tener, más cosas como tutoría y más oportunidades que podía tener, como diferentes clases que no podía tomar en la escuela pública".

Kevin P. Chavous: ¿Cómo puede la educación en línea proporcionar estabilidad a los estudiantes que enfrentan inseguridad de vivienda? ¿Y cómo puede este modelo educativo preparar a los estudiantes para sus sueños futuros? Hoy conocemos a Alana Vickers, recién graduada de la Digital Academy of Florida. A pesar de enfrentar años de inseguridad de vivienda y mudanzas frecuentes, Alana no solo completó la escuela secundaria, sino que ahora persigue su sueño de convertirse en pediatra. Ella está aquí para compartir su viaje inspirador, los desafíos que superó y cómo la educación en línea lo hizo posible. Alana, bienvenida al espectáculo.

Alana, una vez más, bienvenida al espectáculo. En primer lugar, ¿cómo estás?

Alana Vickers: Lo estoy haciendo bastante bien.
Kevin P. Chavous: Estoy muy orgulloso de tu viaje. Y ha sido un viaje educativo único. Y antes de entrar en eso, ¿alguna vez te detienes y miras hacia atrás y dices: "Wow, lo logré?"

Alana Vickers: Sí. Sí, en realidad lo hago.

Kevin P. Chavous: ¿Y cómo te hace sentir eso? Debido a que hay tantas personas que pasan por desafíos y particularmente cuando se trata de inseguridad en el hogar, es fácil quedarse atascado. Así que habla un poco sobre cómo superaste tu situación y cómo era cuando realmente no estabas seguro de dónde ibas a dormir por la noche.

Alana Vickers: Bueno, fue muy difícil. Así que todo lo que tenía era mi única salida en la escuela. Así que ese era mi objetivo principal, especialmente para mi madre. Ella me dijo: "Termina la escuela, vas a ir a la universidad y vas a lograr tus sueños". Así que ese siempre ha sido mi principal objetivo para mí. Así que hacer eso es realmente una gran cosa.

Kevin P. Chavous: Ahora, ya sabes, mucha gente habla de esta idea de la inseguridad de la vivienda. Y de nuevo, ya sabes, lo viviste. Incluso con el enfoque en la escuela al final del día escolar, todavía tenías que estar un poco estresado, ¿verdad?

Alana Vickers: Sí.

Kevin P. Chavous: ¿Y cómo lidiaste con eso?

Alana Vickers: Bueno, a veces simplemente salía con mi hermana pequeña y pasaba tiempo de calidad con mi familia. Solo somos yo, mi mamá y mi hermana. Así que todo lo que tenemos es el uno al otro. Así que pasamos la mayor parte del tiempo que pudimos el uno con el otro que teníamos.

Kevin P. Chavous: Y a lo largo de tu, cuando estabas en la escuela primaria, ¿todavía tenías esos problemas de inseguridad en términos de no saber dónde ibas a dormir?

Alana Vickers: Sí, a veces tener eso al crecer, ha sido mucho. Simplemente está luchando con cosas financieras y esas cosas. Así que es como encontrar ese lugar para que finalmente estemos bien.

Kevin P. Chavous: Cuéntanos sobre tu introducción a K12 y la experiencia de aprendizaje en línea, y cómo eso comenzó a crear un mejor entorno de aprendizaje para ti.

Alana Vickers: Bueno, encontramos K12 cuando estaba saliendo del 10º grado. El grado 10 fue como si todo comenzara para mí y mi familia. Así que no pude terminar mi año de 10º grado, y luego, cuando encontramos Metropolitan Ministries, ese era en realidad el momento para que volviera a la escuela, pero no sabíamos por dónde empezar. Así que mi mamá encontró K12, y yo estaba como, "Bueno, lo intentaré". Y realmente terminé disfrutándolo porque tuve muchas más oportunidades. No tuve que preocuparme por subir al autobús y despertarme temprano en la mañana y luego tener que salir de Metro en lugar de salir de mi casa para ir a la escuela y luego regresar al mismo lugar.

Kevin P. Chavous: ¿Estabas atrasado en términos de tu trabajo escolar cuando empezaste en K12?

Alana Vickers: Sí, porque desde que estaba en problemas de vivienda y esas cosas, dejé mi año de 10º grado, así que no pude terminar el año completo, y luego, cuando me inscribí en K12, tuve que hacer el grado 10 nuevamente.

Kevin P. Chavous: Ahora, déjame preguntarte esto, porque una de las cosas que a las personas, los padres y algunos estudiantes, a menudo les preocupa cuando se les presenta la idea de la educación virtual, es ¿cómo funciona cuando no estás en un aula con otros estudiantes?

Alana Vickers: Al principio estaba realmente como, estoy dispuesto a intentarlo. Tengo muchas ganas de tener éxito. Así que pensé: "Bueno, esto es algo nuevo. Déjame probar esto antes de ver qué otras opciones tengo". Me levantaba temprano en la mañana. Las clases a veces son como a las 8:30. Así que me levantaba como a las 8, me preparaba, me cepillaba los dientes, y luego me subía a la computadora, me aseguraba de tener como un cuaderno, y me sentaba a la mesa y tomaba notas para la lección que me estaban enseñando.

Kevin P. Chavous: Y cuando tenías las lecciones, ¿estabas en un aula con otros estudiantes en línea?

Alana Vickers: Sí, tenía otros estudiantes en línea.

Kevin P. Chavous: Y si pudieras, cuando estás en un aula física, un maestro puede señalarte y tienes que responder preguntas, levantas la mano. ¿Eres capaz de hacer eso similar, tomar ese enfoque similar incluso en línea?

Alana Vickers: Sí, incluso en línea tenemos como un botón de elevación de la mano para que puedas presionar el botón para poder levantar la mano y el maestro te recogería o podrías escribir en el chat y el maestro lo leería y diría: "Está bien, sí, tienes la respuesta correcta" o "Estás en el camino correcto y esa es una gran idea". Cosas así.

Kevin P. Chavous: Entonces, según tengo entendido, en algún momento, realmente te empezó a gustar este enfoque de la educación más que estar en un aula física, ¿verdad?

Alana Vickers: Sí.

Kevin P. Chavous: ¿Y cuándo te golpeó eso? Porque si estás empezando, sé que probablemente fue un poco diferente, y dijiste que estabas dispuesto a probar algo nuevo, pero en qué momento te sentiste como, bueno, para mí, parece que, ya sabes, si puedes despertarte a las 8 y comenzar la clase a las 8:30, quiero decir que, sin tener que ir a buscar transporte, Eso, pensando hace mucho tiempo en mis años de escuela secundaria, suena bastante bien. Pero, ¿en qué momento dijiste: "Wow, creo que esto va a funcionar para mí?"

Alana Vickers: Me tomó un año entero acostumbrarme a estar en línea. Realmente estaba como, bueno, me gusta, pero luego voy a volver porque tenía amigos de la escuela, como en persona. Así que quiero volver con mis amigos. Pero luego, después de que terminó el año, pensé, quiero terminar en línea.

Kevin P. Chavous: Bueno, mira Alana, eso es lo siguiente de lo que quería hablarte, porque una de las cosas que más les preocupa a los estudiantes es el aspecto de la socialización y no poder interactuar con amigos como puedes hacerlo en un entorno físico. Y parece que eso te golpeó después de haber estado en el programa en línea por un tiempo. ¿Cómo superaste esa sensación de perderte la oportunidad de estar en un aula física con otros estudiantes y aceptar la idea de que esto estaba funcionando para ti de otra manera?

Alana Vickers: Después de un tiempo, solo hablando con mis amigos en la escuela pública, me decían cosas que tenían que superar con la escuela pública. Bueno, yo estaba como, bueno, K12 tenía más puertas abiertas para mí que podía tener más cosas como tutoría y más oportunidades que podía tener, como diferentes clases que podía tomar que no podía tomar en la escuela pública.

Kevin P. Chavous: Y tuviste, según tengo entendido, tiempo individual con tu maestro en línea.

Alana Vickers: Sí.

Kevin P. Chavous: ¿Y cómo encontraste esas interacciones?

Alana Vickers: Esas interacciones son realmente geniales porque si necesitas ayuda, puedes obtener la ayuda personalizada que necesitas en lugar de simplemente ir a la escuela pública. Te enviarán a otra persona para obtener ayuda si necesitas ayuda en el lugar de K12 puedes ir y puedes sentarte con el maestro y hablar con ellos y hacer tus preguntas y luego, si necesitas ayuda adicional, incluso puedes conseguir un tutor para que alguien te ayude individualmente nuevamente.

Kevin P. Chavous: Entonces, después tuviste que regresar y repetir mucho de lo que hiciste en 10º grado porque abandonaste debido a los desafíos de vivienda, pero según tengo entendido, pudiste recuperar mucho de eso y luego finalmente te graduaste. Así que habla un poco sobre el proceso de ponerme al día en algún momento, sabías, está bien, creo que me voy a graduar de la escuela secundaria y eso tenía que ser una buena sensación.

Alana Vickers: Bueno, al principio no pensé que me iba a graduar el año de 2024. Seguí posponiéndolo de 2025. Así que pensé, bueno, está bien. Me pondré al día y lo resolveré. No me graduaré con todos los demás, pero terminé graduándome. Fue mucho trabajo duro porque tenía muchas tareas que compensar. Así que tuve que asegurarme de que me gustaba dedicar tiempo solo para hacer el trabajo y que la gente supiera que estaba haciendo el trabajo para poder obtener más clases. Así que me aseguré de obtener todos los créditos que necesitaba para graduarme.

Kevin P. Chavous: ¿Cómo lo ayudó la Academia Digital de Florida, la escuela a la que fuiste, cómo te ayudó la gente de allí a pasar por ese proceso de ponerte al día? Debido a que muchos estudiantes, cuando cambian de escuela y están atrasados, es difícil ponerse al día a menos que tenga el apoyo. ¿Sentiste que recibiste ese apoyo?

Alana Vickers: Sí. Sí. Terminé hablando con mi consejero. Ella me ayudó durante todo el camino de poder graduarme a tiempo. Me gustó hablar con ella en línea o simplemente llamadas telefónicas. Y pude enviarle un correo electrónico en cualquier momento para contactarla. Así que podría averiguar qué tenía que hacer para graduarme a tiempo.

Kevin P. Chavous: Y te graduaste a tiempo, 2024. Hable un poco sobre ese día en que se graduó y toda esa experiencia, porque nuevamente, la gente piensa que la experiencia en línea puede ser un poco diferente, pero todavía hubo una celebración el día de la graduación, ¿verdad?

Alana Vickers: Sí. Obtuve mi diploma en casa, lo cual es realmente genial porque no tuve que ir en persona a la graduación. Era como si realmente fuera una fecha límite. Así que me preocupaba tener que apresurarme y apresurarme y ver si podía llegar a la graduación. Pero en lugar de eso, recibí mi diploma en casa. Recibí regalos y todos, como el director y luego el director de la escuela, el director de las escuelas, conocieron a mi madre y a mi familia. Así que ese fue realmente un gran momento para mí porque fue como, para ellos poder venir a mi casa y estar uno a uno conmigo y ver, como, los desafíos que superé.

Kevin P. Chavous: Sí. Y entonces, ¿qué estás haciendo estos días y cuáles son tus planes?

Alana Vickers: Bueno, en estos días estoy en la universidad ahora.

Kevin P. Chavous: ¿Y dónde estás en la universidad?

Alana Vickers: SPC en Tarpon Springs.

Kevin P. Chavous: ¿Y cuál es tu especialidad?

Alana Vickers: Me especializo en ciencias y matemáticas.

Kevin P. Chavous: Y en última instancia, ¿cuál es tu objetivo?

Alana Vickers: Mi objetivo es convertirme en pediatra.

Kevin P. Chavonosotros: ¿Y cómo estás disfrutando esta experiencia en la universidad?

Alana Vickers: Estoy muy emocionado. Hoy fue en realidad mi último día antes del descanso. Así que ahora tengo un largo descanso hasta enero. Y ahora estoy muy emocionado de que comience el semestre de enero. Porque entonces, también quiero tomar clases de verano, así que quiero salir adelante, así que estoy allí arriba y termino todas mis clases.

Kevin P. Chavous: Dime, supongo que has estado atrasado antes, ya no quieres ver ese día, ¿verdad? Quieres salir adelante. ¿Sientes que, porque he escuchado a estudiantes que se graduaron de la escuela secundaria, no importa en qué escuela, he escuchado a estudiantes que se graduaron de la escuela secundaria y fueron a la universidad? Algunos dicen que no estaban preparados. Algunos dicen que estaban adecuadamente preparados. Algunos dicen que fueron realmente, realmente, quiero decir, ¿dónde cae en términos de tus sentimientos sobre si tenías o no las herramientas que necesitabas para comenzar la universidad?

Alana Vickers: Diré que estaba realmente preparado. Además, creo que K12 me ayudó con eso. Porque la mayor parte de nuestra información está en línea. No tenemos, como, el libro de texto donde miras en el libro. Está en línea. Tienes que ir y tienes que encontrarlo. Y tienes que leer la información y luego tomar notas. Entonces, ahí es donde está realmente toda la información, en la computadora.

Kevin P. Chavous: Bueno, Alana, te lo diré, estoy muy emocionada por ti. Tengo una última pregunta. Esto es lo que realmente quiero saber y es que, para aquellos estudiantes o incluso padres que están escuchando, ¿qué consejo les darías cuando están considerando la educación en línea como una opción?

Alana Vickers: Yo diría que tome el riesgo y tal vez vea cómo va porque realmente puede ayudar a alguien. Me ha ayudado mucho y ver lo que podría traerte, qué alegría y felicidad podría traerte, y qué puertas y oportunidades podría abrir y mostrarte cosas nuevas en lugar de ir a una escuela pública.

Kevin P. Chavous: Sí. Bueno, Alana, muchas gracias. Aprecio lo que está haciendo y estoy orgulloso de su éxito hasta ahora, y espero recibir actualizaciones sobre cómo lo está haciendo y cómo está prosperando. Así que buena suerte para ti.

Alana Vickers: Muy bien. Gracias de nuevo por acompañarnos.

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