¿Qué pérdida de aprendizaje? Las escuelas K12-as siempre están abiertas.
Los datos muestran que los alumnos de K12 siguieron aprendiendo y mejorando, y no tuvieron experiencia en la pérdida de aprendizaje que se veía en todo el país debido a cuarentenas, enfermedades, escasez de maestros, problemas de seguridad o desastres naturales.
Las interrupciones del aprendizaje no se detienen con las primeras oleadas de COVID-19. Más de 1 millón de los 50 millones alumnos de la escuela pública del país se vieron afectados por las interrupciones del distrito durante la primera semana del 2022 de enero. 1 pero en escuelas K12, estaba aprendiendo como de costumbre. Los alumnos continuaron haciendo avances educativos en los cursos, al igual que lo hacían en los últimos dos años escolares, lo que vio aumentos en las tasas de pases y graduación.
¿Qué significa que tu escuela K12-en línea esté abierta de manera consistente?
El aprendizaje continúa con un plan de estudios de clase mundial con raíces clásicas
Los maestros siguen estando disponibles
Amigos se conectan en línea
Todo el mundo tiene menos estrés
Todos se quedan seguros
Los padres llegan a estar más involucrados
Los alumnos evitan lagunas en su aprendizaje
Los alumnos cumplen con sus metas de graduación
Ganancias académicas a pesar de COVID
A diferencia de las tendencias nacionales de pérdida de aprendizaje en matemática y lectura durante la pandemia de COVID, el estudio de crecimiento del mapa de NWEA muestra que los alumnos de K12 realizaron ganancias en áreas académicas cruciales.
ALUMNOS DE STRIDE K12
PROMEDIOS NACIONALES
Calificaciones en matemáticas
Calificaciones en lectura
Los alumnos de K12 vieron más de ganancias que las medias nacionales, hasta 27 puntos porcentuales en matemática y 12 puntos porcentuales en la lectura en las pruebas estandarizadas de NWEA.
Los alumnos de K12 superan los promedios nacionales en todos los grados, tanto para matemática como para lectura.
Lo que dicen los padres
Desde la satisfacción general de la escuela hasta sus pensamientos acerca de los maestros y el plan de estudios, los padres experimentan resultados positivos con las escuelas con ritmo K12. 2
de los padres están satisfechos con las escuelas K12 y el plan de estudios.
encuentra a K12 materiales del curso más efectivos que otras opciones de escuelas en línea.
encuentra maestros de K12 que sean más competentes para operar en un aula en línea que otras opciones de escuelas en línea.
de los padres de K12-K-8 estaban satisfechos con su maestro (s) en comparación con el 81% de los padres de K-7 en el ladrillo y el mortero. 44
satisfacción general expresada con escuelas K12 en línea (promedio ponderado) 5 en comparación con el 86% de las escuelas físicas preK-12.
es probable que recomiende una escuela K12 a otros (promedio ponderado) 5
¿Estás listo para evitar la pérdida de aprendizaje a través de una escuela en línea consistente? Descubre tus opciones hoy mismo.
Estoy listo para buscar una escuela.
Las escuelas en línea acreditadas por STRIDE K12 están disponibles en muchos Estados de EE. UU. Selecciona tu estado de una lista de opciones en tu área.
Estoy listo para inscribir a mi hijo.
Si estás listo para inscribir a tu hijo, solo tienes que crear una cuenta en el Portal para Padres o ingresar en la cuenta que ya tienes para comenzar con el proceso de inscripción.
La asistencia es importante
Los alumnos de K12 no han perdido un ritmo en lo que respecta a la asistencia, lo que impide la pérdida de aprendizaje en verano y la pérdida de aprendizaje por pandémica. Con nuestras escuelas en línea, la tasa de asistencia de mostrar un marcado incremento. De hecho, las escuelas con STRIDE K12 alcanzaron una tasa de asistencia de los alumnos que superó el 97%. 2 a través de la asistencia regular, los estudiantes siguen participando en sus materias, y mantener a los alumnos involucrados es vital para su éxito académico.
Para que los alumnos puedan hacer grandes progresos, ofrecemos:
consistente en la participación de los alumnos a través de clases virtuales programadas regularmente
de incorporación fuerte para ayudar a los alumnos y las familias a adaptarse al entorno de aprendizaje en línea
apoyo continuo a través de la escuela activa y las comunidades nacionales
intervención proactiva ayudar a los alumnos que se retrasan
¿Cómo se abordan las escuelas K12-impulsadas con la pérdida de aprendizaje?
A través de varias opciones de escolaridad de tiempo completo, medio tiempo y complementarios, las escuelas K12 están abordando la pérdida de aprendizaje de frente. Los alumnos pueden asistir a clases en línea de tiempo completo para evitar el riesgo de interrupciones en la escuela y pérdida de aprendizaje asociada, o pueden inscribirse a tiempo parcial para complementar su aprendizaje mientras se cierra su escuela física. Muchos padres también siguen complementando la educación convencional o en el hogar de su alumno con nuestras interesantes clases en línea
Nuestros asesores estudiantiles
Sobre la investigación
La información proporcionada en esta página resalta y resume los aprendizajes de la evaluación de crecimiento académico (MAP) de la Asociación de evaluación de Northwest (NWEA). NWEA MAP Growth es una evaluación innovadora que se utiliza para medir el logro y el crecimiento en matemática K-12, lectura, uso del lenguaje y ciencia. NWEA researchers used MAP Growth assessment results of nearly 4.5 million U.S. students in grades 3-7 when the pandemic began (and who are now in grades 4-8) to observe the performance differences between Winter 2019 and Fall 2020 (subsequently referred to as "during the COVID-19 pandemic") to understand the impact of the pandemic on learning progress.
NWEA es una organización sin fines de lucro, basada en la investigación, con 40 años de experiencia en el desarrollo de evaluaciones de preK-12 que confían en educadores en más de 9, 500 escuelas, distritos y agencias de educación en 145 países.
Echa un vistazo en profundidad a los resultados de la encuesta.
Fuentes adicionales
1 Goldstein, Dana y Scheiber, Noam. "A medida que más sindicatos de maestros presionan para la escolaridad remota, los padres se preocupan. También lo hacen los demócratas "The New York Times, 8 de enero de 2022. www.nytimes.com/2022/01/08/us/teachers-unions-covid-schools.html . Consultado el 30 de enero de 2022.
2 Based on Fall 2020 High School Parent Satisfaction Survey for Stride K12-managed public schools conducted by Stride Market Research Group.
3K–8 and High School Parent Satisfaction surveys for Stride K12-managed public schools conducted by Edge Research, May 2021.
4 02 de agosto, editores de la revista Parents, y 2021. "Los padres guían para volver a la escuela 2021". Padres, www.parents.com/kids/education/back-to-school/the-parents-guide-to-back-to-school-2021 . Consultado el 30 de enero de 2022.
5 Encuestas de satisfacción de los padres de K-8 y de la escuela secundaria para STRIDE k12, escuelas públicas administradas por STRIDE Market Research Group, 2021 de noviembre.
